■「失敗」を乗り越える【理論と実践講座】　

［性教育の壁］　突破法！

　第�J部実践編では、著者独特の「ちょうちん持ち授業」という表現によって別学で学習されがちな性教育の男子講座と女子講座の橋渡しをしようとするという実践を紹介しています。また、座学としてじっとおとなしく聞いている授業ではなく、実際にからだを動かす行動を通してジェンダーの構図に対する理解を深めるための授業（アクティブ授業）の実践例も紹介しています。
　いずれも著者のオリジナルな授業実践を紹介しています。
　第�K部理論編では授業作りのために大切にしたいこととして、学校での性教育を広めるための教職員の体制作りなどに言及しています。

［著者］関口久志

［目次］

第�J部　実践編
私の性教育実践紹介
「ちょうちん持ち授業」と「アクティブ授業」

第１章　最初の授業でオープンな雰囲気を作る
第２章　生徒間・生徒と教師間の交流を生かす
　「ちょうちん持ち授業実践」
　　　男女の生理の理解
　　　射精・月経編
　　　男女の意識の違いの理解
　　　男女別ストーリー作り
　　　アダルトビデオ（ＡＶ）の真実
　　　女子の自己肯定と相互理解を深めるために
第３章　アクティブな授業を作る
　「アクティブ授業」
　　　ジェンダーの男性性理解

第�K部　理論編
授業作りのために大切にしたいこと

第１章　学校での性教育を広めるために
第２章　日常から子どもたちとの交流が授業を豊かにする

［発行所］　
　　2004年7月12日第1刷発行
　　（株）　十月舎
　　ISBN4-434-04593-8 C0037

［定価］
　　本体１４７０円　（本体1400円+税）