新版　人間と性の教育（３／６）　いのちとからだ・健康の学習　児童と性

第３巻　いのちとからだ・健康の学習
　　---児童と性---

■新版　人間と性の教育　全６巻

第３巻

　いのちとからだ・健康の学習
　　---児童と性---

小学校で豊かな性教育を！
わかりやすい基礎理論と全国の性教育実践［１１本]で構成した最新版

［目次］

Ⅰ　児童期の性教育総論

●児童期の性教育に必要不可欠な構成要素とその意義
１　いのちの連続性--出産・出生の学習と自己肯定感の育成
	１）	子どもの疑問に向きあう
	２）	子どもにとっての二大ミステリー
	３）	出生・出産の学習で学ばさせること
	４）	いのちを輝かせるために
２　からだの仕組みその１--男女のからだの違い・性器の学習
	１）	からだ観を育てる
	２）	からだ(性器)を学ぶ
	３）	男女のからだの違い--｢違う｣ことから｢似ている｣ことへ
３　からだの仕組みその２--二次性徴(月経・射精)と性的欲求・不安
	１）	新しい自分と出会う時期（この時期の学習の意味）
	２）	自分のからだに何が起こるの
	３）	子どもに語るときに欠かせない二つのこと
	４）	自分のからだとの対話（自慰）
	５）	素直に自分のからだと向きあえる学習にするために（先輩として語る）
	６）	豊かな性を生きることができる力を
４　ジェンダーとジェンダーロール（男女平等学習）
	１）	こんな言葉を聞いてどう感じますか？
	２）	身近なことに疑問を持つことから
	３）	社会の流れ
	４）	自分らしく生きるために

●児童期の性教育で発展的な構成要素とその意義
６　多様な家族--単身、事実婚、共働き、同性愛
	１）	家族って、な～に？
	２）	こんな家族、あんな家族
	３）	何のために家族について学習するのか
	４）	家族にとって大切なこととは……
７　セクシュアル・マイノリティ--同性愛、TG、ィンターセックス
	１）	みんな違って、みんないい
	２）	インターセックス
	３）	トランスジェンダー(TG)
	４）	性的指向
	５）	セクシュアル・ユニバーサルデザイン
８　性感染症
	１）	世界の今、日本の今は……
	２）	正しい知識をもってこそ
	３）	共に生きる

Ⅱ　児童期の性教育実践

●小学校の性教育一覧
	１）	生まれるってすごい　２年生、生活科
	２）	わたしのからだはどうなっているの？　低学年、学級活動
	３）	思春期にあらわれるからだの中の変化(月経・射精) 　4年生、体育(保健)
	４）	男の子って、女の子って　５年生、学級活動・保健体育
	５）	「やめて」って言える？--ふれあいを学ぼう　高学年、総合的な学習
	６）	さまざまな家族　６年生、家庭科
	７）	好きになるのはなぜ？　６年生、総合的な学習
	８）	エイズを学ぼう　６年生、体育（保健）
	９）	いのちの｢土台｣を豊かなものに　３年生、総合（+関連するすべての教科）
	１０）	氾濫する性情報　高学年、学級活動
	１１）	総合学習「いのちと性を学びあう」　６年生、総合的な学習

Ⅲ　Ｑ＆Ａ

お薦め参考文献
著者一覧

［編者］　“人間と性”教育研究協議会
［発行所］　
　　2006年4月20日第1刷発行
　　（株）　大月書店
　　ISBN4-272-40563-2 C0337 ［定価］
　　本体　２，０００円＋税